PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG: THCS LÝ TỰ TRỌNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2012 - 2013

Họ và tên:
Ngày/tháng/ năm sinh:
Nam (Nữ):

 Dân tộc:
Nơi sinh:
Quê quán:


Trình độ CMĐT:
Vào ngành:
Vào đảng:

Chức vụ Đảng/ chính quyền:
Ngày/ tháng/ năm bổ nhiệm chức vụ hiện tại:
Nơi ở hiện nay:


Mã số ngạch:
Hệ số lương:
Ngày/tháng/năm hưởng:


I . TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN:
1. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:
Gương mẫu và vận động mọi người chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, tham gia các hoạt động xã hội đầy đủ, thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú.
Bản thân và gia đình gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước ở nơi cư trú, ở cơ quan.
Tự đánh giá: 10 điểm. Tự xếp loại: Xuất sắc
2. Kết quả công tác:
Trong năm tôi được giao nhiệm vụ giảng dạy môn toán lớp 9B và ôn luyện học sinh giỏi lớp 9 môn: Giải toán trên máy tính cầm tay; Bồi dưỡng chuyên đề môn toán 9. Tôi luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình, có nhiều học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh:Cấp Huyện 6 giải, cấp Tỉnh 6 giải.
Về hồ sơ sổ sách chuyên môn, công tác soạn, giảng, đảm bảo theo quy định nội dung đầy đủ, kiến thức trọng tâm theo chuẩn KTKN.
Lên kế hoạch đầy đủ theo phân phối chương trình.
Bài soạn đảm bảo nội dung kiến thức và phương pháp, có sự cải tiến đổi mới trong giảng dạy.
Có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định của chuyên môn.
Kiểm tra: Hồ sơ đạt loại: tốt ; Dự giờ: tổng số 4 tiết kết quả: Giỏi: 4 tiết.
Danh hiệu GVG đạt trong năm học: GVG cấp Tỉnh.
Về chất lượng giảng dạy:
Số lớp giảng dạy: 1 lớp; Số học sinh: 21 HS
Khảo sát CL đầu năm:
Môn Toán lớp 9B
Giỏi
Khá
Tb
Yếu
Kém

21 HS
5HS = 23,8 %
7HS = 33,3 %
6HS = 28,6 %
2HS = 9,5 %
1HS = 4,8 %

Chất lượng khảo sát cuối năm:

Môn Toán lớp 9B
Giỏi
Khá
Tb
Yếu

 21 HS
9HS = 42,9 %
8HS = 38,1 %
4HS = 19 %
0

 So sánh chất lượng đầu năm với cuối năm:
Tỉ lệ HS Khá, Giỏi tăng: Giỏi: 4 HS = 19,1% ; Khá: 1 HS = 4,8 %
Tỉ lệ HS Trung bình, Yếu, kém giảm: Tb: 2 HS = 5,5 % ; Yếu, kém: 3 HS = 14,3 %
Có được kết quả như trên là do bản thân tôi luôn có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác, nhiệt tình trong công tác bồi dưỡng HSG.
Kết quả công tác khác được giao:
Có sáng kiến, cải tiến nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác, thực hiện tốt công tác khác không thuộc trách nhiệm chuyên môn, và được đơn vị công nhận; hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập đúng, vượt tiến độ.
Thực hiện đề tài sáng kiến: Rèn kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử cho HS lớp 8.
Những nhiệm vụ công tác do tổ chức đảng, đoàn thể phân công.
Tôi được nhà trường phân công làm tổ trưởng tổ KHTN: Tôi thực hiện tốt mọi sự chỉ đạo của nhà trường, toàn tổ đảm bảo các hoạt động về chuyên môn; có tinh thần hợp tác với các đơn vị bạn, giảng dạy đảm bảo theo yêu cầu của phân môn, các môn học do tổ đảm nhiệm có nhiều học sinh giỏi.
Tồn tại: Sáng kiến kinh nghiệm viết ra còn mang tính hình thức, áp dụng chưa thực sự hiệu quả, ý thức tinh thần phê, tự phê còn chưa cao.
Nguyên nhân: Chỉ đạo còn cả nể, theo dõi chưa sát sao.
Tự đánh giá: 9 điểm. Tự xếp loại: xuất sắc.
3. Tinh thần