" Phòng GD&ĐT Vị Xuyên chúc các Thầy giáo, Cô giáo một năm học mới sức khỏe, hạnh phúc, thành công trong cuộc sống và công tác."

Tài nguyên

liên kết Website

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Hải Quỳnh 0915035115)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    "PHÒNG GD&ĐT VỊ XUYÊN QUYẾT TÂM THỰC HIỆN THẮNG LỢI CÁC MỤC TIÊU NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẢNG CÁC CẤP - QUYẾT TÂM THỰC HIỆN THẮNG LỢI CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2016 - 2017"

    Nhận biết vô cơ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Thành Chung
    Ngày gửi: 22h:39' 03-10-2010
    Dung lượng: 169.0 KB
    Số lượt tải: 8
    Số lượt thích: 0 người
    Dùng các PƯHH đặc trưng để nhận biết các chất, căn cứ vào các hiện tượng hoà tan, kết tủa, mất màu, tạo màu hay đổi màu, mùi đặc trưng của NH3 (khai), SO2 (xốc), H2S (mùi trứng thối) để nhận biết các chất. Đọc kỹ đề bài, để không nhầm lẫn giữa nhận biết và phân biệt các chất. Ví dụ: để phân biệt các chất A, B, C, D thì ta chỉ cần nhận biết các chất A, B, C chất còn lại phải là D, nhưng khi đề bài yêu cầu nhận biết các chất A, B, C, D thì ta cần nhận biết từng chất một. Tất cả các chất dùng để nhận biết các chất theo yêu cầu của bài được coi là thuốc thử, chất xúc tác không được tính là thuốc thử

    1. Các bước nhận biết chất
    Bước 1: Lấy mẫu thử
    Bước 2: Chọn thuốc thử theo yêu cầu của bài (thuốc thử tuỳ chọn, thuốc thử quy định, không dùng thêm thuốc thử bên ngoài)
    Bước 3: Cho thuốc thử vào mẫu thử, dự đoán các hiện tượng
    Bước 4: Viết PTHH minh họa.

    2. Các dạng nhận biết
    a. Nhận biết riêng lẻ và nhận biết hỗn hợp
    - Nhận biết riêng lẻ: Mỗi mẫu thử chỉ có một chất
    - Nhận biết hỗn hợp: Mẫu thử có từ hai chất trở lên
    Khi mẫu thử ở dạng dung dịch ta nhận biết qua các dấu hiệu tạo ra do các PƯHH tạo nên các thành phần của mẫu thử.
    Khi mẫu thử ở dạng rắn nên dùng chất thích hợp để hoà tan mẫu thử
    Khi mẫu thử là chất khí (oxit axit hoặc các chất khử hay oxi hoá khác) ta dùng dd kiềm hoặc các chất khử hay oxi hoá để nhận biết

    b. Nhận biết với thuốc thử hạn chế
    Dùng đúng lượng thuốc thử đã cho có thể nhận biết được một, vài hoặc tất cả mẫu thử. Trường hợp, sử dụng hết lượng thuốc thử đã cho mà chưa nhận biết được hết mẫu thử, ta có thể lợi dụng các tính chất của các mẫu đã nhận biết được để nhận biết các mẫu thử còn lại.

    c. Nhận biết các chất mà không dùng thêm thuốc thử ngoài
    Ta lần lượt cho các mẫu thử tác dụng với nhau, lập bảng tổng kết và thống kê kết quả thu được, từ đó rút ra kết luận.



    3. Các nhóm mẫu thử
    a. Amoni và muối của kim loại
    + Nhóm 1: Muối của kim loại kiềm
    Nhận biết qua màu ngọn lửa, khi nhúng dd muối của kim loại cần nhận biết lên đầu giây Pt sạch và đốt trên ngọn lửa đèn khí sẽ có hiện tượng sau:
    Muối của Na: Ngọn lửa màu vàng
    Muối của K: Ngọn lửa màu tím
    Muối của Li: Ngọn lửa màu đỏ
    + Nhóm 2:
    Dd muối amoni sẽ giải phóng NH3 mùi khai khi cho tác dụng với NaOH và đun nóng nhẹ
    Dd muối của bạc sẽ tạo kết tủa trắng AgCl khi cho muối này tác dụng với dd của thuốc thử có gốc clorua.
    + Nhóm 3: Dd muối của Cu màu xanh dương, tạo kết tủa xanh khi tác dụng với dd kiềm
    + Nhóm 4: Dd muối của kim loại lưỡng tính (Al, Zn…)
    Tạo được kết tủa khi tác dụng với dd kiềm, kết tủa này tan trong dd kiềm dư
    + Nhóm 5: Dd muối của Ca, Mg
    Tạo được kết tủa trong dd bazơ [Ca(OH)2 ít tan]
    + Nhóm 6: Dd muối của sắt
    Tạo được kết tủa màu đặc trưng khi tác dụng với dd bazơ : Fe(OH)2 màu trắng xanh, Fe(OH)3 màu nâu đỏ
    Lưu ý: dd muối của Ca và Sr sẽ
     
    Gửi ý kiến